Fonte: http://www.diariodoprofessor.com/2012/10/02/sites-para-professores-de-ciencias-e-biologia-lista-1-sites-diversos/
sábado, 2 de fevereiro de 2013
segunda-feira, 21 de janeiro de 2013
Calendário Ambiental 2013
http://ecologicamentecorreto2.blogspot.com.br/2011/09/fique-atento-calendari-ambiental.html
sábado, 5 de janeiro de 2013
Dinâmicas para o primeiro dia de aula
Existem várias dinâmicas que podem ser usadas no
primeiro dia de aula para conseguir entrosamento entre os alunos, criar uma
atmosfera favorável ao aprendizado e também coletar dados sobre eles.
Quem sou eu?
Dinâmica da entrevista
Com essa dinâmica será possível saber os dados
pessoais dos alunos: o que fazem, o que gostam, o que não gostam. Em primeiro
lugar deve-se preparar uma fichinha bem bonitinha para ser preenchida com todos
os dados do aluno: idade, telefone, e-mail, esporte favorito, música, filme que
mais gostou, livros que leu e gostou, se tem irmãos, nomes dos pais, etc. Inclua
tudo o que gostaria de saber.
Logo no início da primeira aula, depois de se
apresentar e dizer como será o semestre, regras, etc, diga a eles que eles irão
entrevistar alguém. Uma ficha é entregue a cada um e a orientação é de que
devem fazer aquelas perguntas a alguém até preencher todos os dados. O nome do
aluno entrevistado deve ser anotado.
O tempo é importante, diga que terão alguns minutos
para realizar a atividade, conforme o número de alunos, e que poderão escolher
quem querem entrevistar, mas que cada aluno só poderá ser entrevistado uma vez
(se o que escolheram já foi entrevistado terão que escolher outro). Todos devem
ser entrevistados.
A classe fica numa bagunça total durante os minutos
da entrevista, quando o tempo termina pode-se apitar ou tocar uma sineta.
Voltam todos a seus lugares, então pergunta-se ao aluno quem ele entrevistou.
Ele diz o nome do aluno e o aponta, então o professor pergunta: como é o nome
da mãe dele?
A atividade se segue perguntando a cada um quem ele
entrevistou e fazendo uma das perguntas. Quando tiver feito todas as perguntas
(não sobre todos os alunos, uma pergunta sobre cada aluno) encerra-se a
atividade e são recolhidas as fichinhas, que ficam com o professor o ano todo,
podendo acrescentar mais dados à medida que vão sendo informados ou que sofrem
mudanças.
Essa dinâmica foi retirada do blog Coelho da Cartola. Outras dinâmicas podem ser feitas ou readaptadas pelo professor de acordo com as suas necessidades e a de seus alunos:
Assinar:
Postagens (Atom)
LinkWithin
